通过和接收技术是足球的基本技术，也是组织进攻，改变战术，穿透突破，创造和完整拍摄的重要手段。在小学的足球练习中，教练不仅应教学学生掌握基本通行技术并接收技术，而且还应结合游戏的实际情况，以建立对观察的意识，然后通过不同的组织形式接收并接收不同的组织形式，了解诸如传球的时间和准确性诸如传球质量和接收质量之类的因素的影响，并在接球方面进行接球，并在接球中启动，并在接球中进行``接球''，以便在接球中脱颖而出，以便在``球员''中，以便在球上脱颖而出，以便在球上进行``球''，又要在球员身上进行``胜利''，又可以通过``球''来努力。练习期间的方式。

一，

“钻石”传递练习的特征

“钻石”传球练习是一种在钻石场上完成的传递和接收运动的方法。它具有轻松的组织，灵活性和灵活性以及强大的实用性的特征。由于教练减少了练习设备和其他场地布局的使用，因此足球练习的密度和效率有效提高。根据球员的不同足球水平，这有助于教练从易于到困难的培训内容，这符合学生的学习规则，并且对球员的掌握和接收技能有帮助。

二，

“钻石”传递练习逐渐练习

有很多通过和接收球的方法，足球运动员的水平也不同。因此，当教练使用“钻石”传球并接收球时，他们必须考虑所有员工的训练需求，采用逐步的学习和实践方法，并从易于到困难的练习内容中提出练习内容，这不仅可以满足低级球员的学习需求，还可以满足合并和改善高级参与者的需求。

（i）基本的“钻石”传球 +跑步练习

练习目标：培养玩家的观察，通过和跑步意识，并提高玩家的传球和接收能力。

练习方法：在10m×10m的字段上，放置4个标志板，每个标志板后站着2个玩家。播放器A1将球传递到球员B1，然后在球员B2后面跑。播放器B1在下一个标志板之后将两次触摸限制为两次触摸（将球停止一次并通过一次将球传球一次）。玩家依次旋转（图1）。

注意：实线代表通过路线，虚线表示跑步路线映射1没有球

指导的要点：在传球之前，请注意接球手的位置，将球传递在右脚内部，注意将球在队友的脚下传球，然后在传球后立即将球跑。接收者应提前观察传入球的方向，并进行小步骤进行调整，而无需球，以确保球降临后，可以用最舒适的身体姿势迅速停止球，并且应将球停止到右前路线。停车应该是稳定的。

（ii）“钻石”传球 +跑步练习，以增加背部动作

当接球手在他身后有防守者后卫时，接球手无法轻易接球并组织进攻。为了继续控制比赛并防止防守者偷球，接球手可以通过返回通行证和跑步运动或通过观察来形成当地的“两对手”合作，或者通过观察，将球传给第三人，以形成新的球形控制状况，从而更有效地组织进攻。

1。返回第三人称的“钻石”传球练习

练习目标：培养团队成员的意识匹配通行证，并在后面的紧密防守下接球，并习惯传球球员的头部观察。

练习方法：在10m×10m的字段上，放置4个标志板，每个标志板后站着2个玩家。播放器A1将球传给球员B1，然后跑到球员B1。播放器B1将球保留回球员A1（初学者限制了两英尺的触摸：一次停止球并通过一次）。接收球后，球员A1将球传给球员C1。播放器B1运行到播放器C1，并且玩家C1将球保留回球员B1，然后旋转（图2）。

注意：实线代表通过的路线，虚线表示没有球的行驶路线图。

指导的要点：教练应提醒所有球员逆时针传球，而传球手将右脚内侧的球传给了接球手。传球后，他应该立即跑球并抬头观察第三人称的位置。接收者应提前观察传入的球，调整身体的方向，选择左脚以退后，控制传球强度，然后向左转，以摆脱防守者，准备用右脚从队友那里抓住传球。在接收球之前，您还应该观察另一个接收器的位置，并为下一个通过。

1。“钻石”通过“两对一”的后通行证

练习目标：指导玩家掌握正确的传球时间和方向，并提高玩家的本地“两对手”传球协调能力。

练习方法：在10m×10m的场上，将4个招牌作为防御球员。玩家A1将球传给球员B。球员B不断将球传递回左脚内部的球员A1到跑步的球员A1，并迅速转过身并在后卫后面插入（图形碟片）。接收球后，球员A1立即将球传递到后卫后面的空间。与插入的球员B合作，球员B在接到球后完成了本地的后退通行证，并反对“两对一”。玩家B在玩家C和玩家A2的周期内完成此技术练习，并且玩家依次进行（图3）。

注意：实线代表通过路线，虚线表示没有球3的跑路路线图

指导的要点：以逆时针传球为例，玩家应在接收球之前观察场上的情况，并主动索要球。同时，请注意招牌（防守球员）的位置，尝试使用假动作（例如feints）进行模拟练习以摆脱防守者。摆脱它后，您可以使用肢体语言（例如伸出手语）来提示队友的传球位置。接收到球后，使用远端脚（左脚）传递回去以控制返回通行证的强度。在传球运动员收到接球手想要球的信号之后，他立即用脚的内部通过了球。在传球运动员通过球之后，他立即跑来索要球，并注意与接球手沟通。在接收通行证的过程中，传球手应根据队友的通行证质量调整跑步速度，并为“一对一对一”背景的下一步做准备。

（3）通过三人联合跑步位置足球比赛的“钻石”传球练习是一场团队赛事。游戏中有三个或三个以上的人有更多的传球合作。在“钻石”传球练习中，教练可以根据场地和人事状况设计通过三人联合跑步位置的传球练习，以提高球员通过接收合作和跑步位置的能力，并可以灵活地改变在进攻和国防转换中的角色，并提高实践效率。

1。用边缘 +“钻石类型”传球传球，并接受中间球员传球后传球的练习

练习目标：培养玩家对传球和跑步的认识，提高与三人传球和接收球合作的能力，并在机翼上完成快速插入。

练习方法：在6m×6m的场地上，球员A1将球传递到球员B，然后在球员B后面奔跑。接球后，球员B将球传递到左脚内侧的球员C。接收到球后，球员C将球向对角线传递到右脚侧面的球员A1。球员A1停止球并传球。

将球传递给球员D1，播放器B和玩家C，立即运行和切换位置，完成球员B，玩家C和玩家A1之间的传球和接收合作。接收到球后，球员D1在传输后传递给球员B，并根据相同的方法按顺序进行旋转练习（图4）。

注意：实线代表通过的路线，虚线表示没有球的行驶路线图。 4

指导的要点：提醒球员传球的时机和准确性，并在传球后立即跑球，速度应该很快，并注意语言交流。通过球队的球员应注意在队友面前传球，以确保队友迅速将球插入翼。接收者应提前观察传入的球，注意在长期和短传实践中控制传球强度，并使用肢体语言（例如伸展手）来促使队友的传球位置。

1.1V1防御 +后通式后切割“两乘钻”“钻石型”传球练习

实践目标：在地方防御情况下，提高团队成员的“一对一”合作能力，以及在进攻和国防转型下角色的灵活交换。

练习方法：在6m×6m的场上，玩家A持球并与球员B形成1V1。玩家A将球传递给球员C，并且球员B沿Unball跑步路线进行防守。球员C不断将球传给球员A，然后在后卫B后面奔跑，以接收球员A的第二次传球，在后传中完成了“两骑行一号”的合作，并沿着运球路线将球运球。接收到球后，他在招牌上运球。合作完成后，玩家A立即从攻击者转变为防守者。持球的播放器C，玩家C与球员D进行了“两通通”的合作。播放器B跑到上一个播放器C的位置，并且玩家A跑到上一个播放器D的位置，形成了完整的练习（图5）。

注意：实线代表通过路线，虚线表示没有球的跑步路线，而波浪线表盘盘路线映射5

指导的要点：通过球员，请注意防守球员的位置，迅速将球传递给接球手，确保接球手有足够的空间捕获球以防止球被拦截，在传球后立即将球跑，并注意语言交流。防守球员应根据游戏的实际情况积极及时地捍卫辩护，也要迅速关注角色变化并具有清晰的头脑。

三，

练习建议

在“钻石”传球练习中，教练可以根据球员的水平对以下变量进行适当的调整，以指导球员更合理地练习。

1。触摸数。对于初学者而言，教练不应限制太多的触摸次数。重点是让玩家了解传球和接收球并顺利完成技术练习的意图。对于技能更好的球员来说，教练可以限制两次或一个触摸以提高传球和接收的质量。

2。练习方向。以上5个练习都可以通过旋转练习方向（更改为顺时针）来提高球员弱侧脚（左脚）的能力，从而确保了玩家左右脚技术的平衡发展。

3。足球数量。在图1中的练习中，教练可以增加两个进球，每个球员A1和球员C1保持一个进球，并同时练习以提高难度和练习密度。

4。站点大小。在图4和5中的练习中，对于初学者来说，教练可以适当地增加该田地的宽度并将6m的田地宽度扩大到10m，以确保球员有更多的空间来调整运动并减少困难。在图1、2和3的练习中，如果球员的水平良好，教练可以将10m的宽度减少到6M，以提高球员在狭窄空间中传球和接收球的能力。

球员数量。在图1、2、3和4中的练习中，对于有良好练习水平的团队成员，除了安排2个人的起点以确保周期练习的平稳完成外，只有1个人驻扎在其他三个点上，减少了等待的人数并增加了训练密度。同时，在练习期间，请注意团队成员在每个点的轮换，以确保每个团队成员都可以在每个职位上进行全面实践。

山东省Zhangdian区富吉镇中央小学